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新课程随笔科研列表
普通科研[新课程随笔]感动成长金平12-25
普通科研[新课程随笔]追求智慧的生存方式 成就教师的美好形象陈小玲12-25
普通科研[新课程随笔]提高工作效率的几点策略汪锋12-25
普通科研[新课程随笔]我对初中思品课堂教学讨论环节的反思和体会张艳05-17
普通科研[新课程随笔]谁没有动我的“奶酪”张林根05-17
普通科研[新课程随笔]成长贵在学习盛海丰05-17
普通科研[新课程随笔]授之于鱼，不如授之于渔洪　雪　…05-17
普通科研[新课程随笔]心灵的触动，源于教育进行时金平05-17
普通科研[新课程随笔]阅读中的“思”方熔05-17
普通科研[新课程随笔]中学英语听力教学反思俞栋梁05-17
普通科研[新课程随笔]让激情荡漾整个心灵钱海荣05-17
普通科研[新课程随笔]“点悟”优于“直白”王芳05-17
普通科研[新课程随笔]跳山羊教学方法的一些探讨徐维兵05-17
普通科研[新课程随笔]我们的课堂缺点什么陆雪芳05-17
普通科研[新课程随笔]一堂遗憾的语文课朱敏艳05-17
普通科研[新课程随笔]浅谈初中科学说课孙美华05-17
普通科研[新课程随笔]激活学生创造性思维俞浩05-17
普通科研[新课程随笔]让我们的课堂创造更多的精彩朱丽芳02-19
普通科研[新课程随笔]“静”字有感王国锋12-14
普通科研[新课程随笔]电教工作任重道远王国锋12-09
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仙客来和吊兰